04.01.2023 продовжуємо працювати і сьогодні було корисно та цікаво приймати участь у тренінгу, який проводила методист ЧВПУР Висоцька Я.О. на тему: "Мапа думок". З отриманої інформації можна зробити наступні висновкки:

• Мапи думок привертають увагу аудиторії, тим самим роблячи її більш сприйнятливою і готовою до співпраці.
• Роблять заняття і презентації більш органічними, такими, що приносять радість як вчителеві, так і учням.
• Лекційний матеріал на основі мап думок є гнучким, його легко пристосовувати до умов, що змінюються. У наш час стрімких змін і розвитку всіх сфер життя викладач повинен легко і без значних витрат часу вносити корективи до своїх лекцій.
• Оскільки мапи думок ілюструють лише інформацію, що безпосередньо стосується предмета лекції, учні краще засвоюють матеріал.
• На відміну від лінійного тексту, мапи думок не тільки зберігають факти, але і демонструють взаємозв'язки між ними, тим самим забезпечуючи глибше розуміння предмета учнями.
• Фізичний об'єм лекційного матеріалу викладача значно зменшується.

Працювали колективно, цікаво та весело, складали свої мапи думок)

     

       

         24.11.2022 проведено відкритий урок виробничого навчання із здобувачами освіти групи № 16. 

        Тема опрацьована під час уроку є однією із важливих тем в роботі фотографа. "Композиція в фотографії" - тема, опанувавши прийоми якої майбутні кваліфіковані працівники  можуть керувати настроєм глядача, звертати його увагу на важливі об'єкти в  зображенні, ховати «другорядні елементи». Мова композиції - це набір з багатьох правил, які учні опрацьовували теоретично та закріплювали отримані знання на практиці.

 

                Методична розробка уроку  виробничого навчання для здобувачів освіти з професії:

«Фотограф (фотороботи)» на тему: «Композиція у фотографії»

 

                            Завдання для опрацювання для учнів групи № 17

із предмету – «ДЗУ»

Тема: «Оформлення реквізитів 28-32»

 

1.     Опрацювати навчальний матеріал за посиланнями:

               Реквізити 28-32

                                           2.  Після перегляду презентації, проаналізуйте інформацію, зробіть конспект у зошиті, вивчить матеріал. 

Додаткову інформацію можете знайти за посиланням  ДЕСТ 4163-2003

3.    Фото конспекту надішліть викладачу у вайбері та пройдіть Тестування

                Успіхів) 

 

                               Завдання для опрацювання для учнів групи № 17

із предмету – «ДЗУ»

Тема: «Оформлення реквізитів 22-28»

 

1.     Опрацювати навчальний матеріал за посиланнями:

               Реквізити 22-28

                Підпис

                           2.  Після перегляду презентації, проаналізуйте інформацію, зробіть конспект у зошиті, вивчить матеріал. 

Додаткову інформацію можете знайти за посиланням  ДЕСТ 4163-2003

3.    Фото конспекту надішліть викладачу у вайбері Тестування

                Успіхів) 

 

                                Завдання для опрацювання для учнів групи № 17

із предмету – «ДЗУ»

Тема: «Оформлення реквізитів 11-16

1.     Опрацювати навчальний матеріал за посиланнями:

                Оформлення Р11-15

                Оформлення Р16-21

                           2.  Після перегляду презентації, проаналізуйте інформацію, зробіть конспект у зошиті, вивчить матеріал. 

Додаткову інформацію можете знайти за посиланням  ДЕСТ 4163-2003

3.    Фото конспекту надішліть викладачу у вайбері

                    4. Пройдіть тестування Тестування 

                Успіхів) 

                         

                                 Завдання для опрацювання для учнів групи № 17

із предмету – «ДЗУ»

Тема: «Оформлення реквізитів 1-10»

 

1.     Опрацювати навчальний матеріал за посиланнями:

               Реквізити 1-10

                           2.  Після перегляду презентації, проаналізуйте інформацію, зробіть конспект у зошиті, вивчить матеріал. 

Додаткову інформацію можете знайти за посиланням  ДЕСТ 4163-2003

3.    Фото конспекту надішліть викладачу у вайбері

                Успіхів)